在很多家庭中，从宝贝出生开始就由姥姥（或奶奶）协助照料，特别是父母都在职忙碌的家庭尤其如此。安全健康的育儿方法不断地进步，一些传统风俗和护理习惯很有可能是不科学的“陋习”，老人们也需要不断地学习和接受新观念。
错误1：蜡烛包
姥姥将新生宝贝紧紧地捆成粽子状，认为这样能阻止宝贝的小手乱动，睡得安稳，并将宝贝的小腿压直，防止日后变成“O”型腿。
错在哪
如果强行将宝贝上肢固定、双腿扳直包裹，不仅使四肢活动功能受限，还可造成宝贝的髋关节脱位，骨骼发育异常。包裹得太紧也限制了宝贝胸部和腹部的机能活动，影响呼吸和肺部的发育，腹部受压会使胃肠蠕动变慢、消化力减弱，逐渐食欲下降，增加便秘的几率。
试试这样做
不要束缚宝贝的手脚，宝贝对环境刺激的许多反应都是通过肢体运动变化而完成，抓握、蹬腿等动作可直接反馈给大脑，脑细胞正是通过接收大量类似的“信息”相互联结而发达的。因此，不仅要放松宝贝的手脚，还提倡多做些肢体运动，使运动及协调能力得到良好发展。姥姥可以让宝贝穿上小上衣，然后穿上睡袋，这样做既不用担心弄散包被，导致着凉感冒，又不妨碍肢体正常活动。
错误2：把尿
姥姥认为：宝贝大小便训练越早越好，聪明的宝贝不会尿裤子。经常看到有老人给襁褓中的宝贝把尿，并且很得意地夸耀：我家宝贝很少尿裤子。
错在哪
想让宝贝健康，就必须接受饮食、排泄、清洁等基本生活习惯。然而，要养成这些习惯，宝贝必须有自身生理性、心理性的成熟以配合管教才能达成，这是非常重要的。过早、过频地“把尿”只是大人的愿望和行为，而非出自宝贝自发性控制排泄行为。宝贝若对排尿、排便过分关注，易变成神经质或洁癖而影响未来生活。如“把尿”方式不当，还会造成宝贝髋关节受损。
试试这样做
要顺应宝贝基本性的发展，引导宝贝按照自己的意愿养成排泄习惯，大约一岁半到两岁，就是说，宝贝已经学会了语言，感受到来自身体内部的压力，能够支配自己的身体，会把排泄的需求用语言传达给大人时，才是训练排泄习惯的最佳时期。在训练过程中，注意到每个宝贝的感受性如何也是不可忽视的。应循序渐进，不要比较其他宝贝，更不能呵斥、责怪，保持宽容、多鼓励的态度，不可操之过急。
错误3：摇晃着睡觉
姥姥总是喜欢在宝贝哭闹时，将宝贝抱在怀里前后摇晃来换取片刻的安宁，甚至在哄宝贝睡觉时，用力摇晃摇篮。
错在哪
摇晃着哄宝贝入睡的习惯很不好，婴儿的头相对较重，脑部含水量较多，神经髓鞘未完善，颈部支撑力也不够，被用力摇晃后易发生意外：如脑震荡，颅内压升高，脑血管破裂等。长时间摇晃或用力过度，宝贝经常表现出烦躁不安、嗜睡、吐奶、抽动、呼吸加速、体温下降等一系列症状，甚至昏迷——又称婴儿摇晃综合征。
试试这样做
最好让宝贝自然入睡，养成良好的睡眠习惯。睡前要将宝贝喂饱，光线变暗，让环境安静下来，营造睡眠环境。有的宝贝睡前常哭闹，俗称“闹觉”，姥姥可以讲一些有趣味的小故事或童谣，语速要慢而轻柔。睡前给宝贝轻声哼唱一些催眠小曲，或轻轻地、有节奏地拍拍宝贝都是不错的方法。
错误4：给宝贝穿的太多
姥姥常说：“婴儿没有六月天”，“宝贝怕冷不怕热”，为了避免着凉感冒，总是给宝贝穿得很多，甚至在室内也戴着帽子，天气稍微凉一点儿，就全身裹得像个小粽子。
错在哪
小婴儿的新陈代谢是非常旺盛的，近乎是成人的两倍，产热较多，由于体温调节中枢不健全，体温调节机能较差，体温很容易随环境温度变化而波动，如果给宝贝穿得多、包得厚，体内产生的热量散发不出去，体温就会升高，甚至“中暑”。
试试这样做
宝贝的体温易受环境影响，姥姥给宝贝穿衣时，要依据环境冷暖变化而增减。一般而言，大人觉得冷，必须多穿时，就给宝贝多穿一件，大人觉得热，必须少穿时，就给宝贝脱掉一件。早晚可适当多穿点儿。在室内温度适宜的情况下，不要给宝贝戴帽子或包裹手脚，头和手脚的活动受限，将影响发育。
小贴士
爸爸和妈妈最好是育儿的主导，在科学育儿方面可能比老人拥有更多的信息资源。当与老人的陈规陋习发生分歧时，要遵循科学的育儿方式。爸爸妈妈多与祖辈沟通，达成共识。只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，宝贝的教育才会成功。鼓励老人多阅读一些现代育儿书刊，接受新的育儿理念与方法，学习科学育儿，分清爱和溺爱的界限，适度、理性的爱才会使宝贝身心健康成长。
